一、科学发展观的基本内涵

概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，促进经济社会和人的全面发展”，科学发展观第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

二、第二批学习实践科学发展观活动的总体要求：

党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，富民强县新跨越。

三、第三批学习实践科学发展观活动的总目标：

提高思想认识，角和失突出问题，加强基层组织，促进科学发展。

四、第三批学习实践科学发展观活动主要原则：

坚持解放思想，突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主

五、第三批学习实践科学发展观活动三个阶段六个环节：

三个阶段：学习调研、分析检查、整改落实

六个环节：学习调研阶段有学习讨论、调研走访，分析检查阶段有召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告或分析检查材料，整改落实阶段有制定整改落实方案或整改落实措施、解决突出问题。

六、第三批学习实践科学发展观活动“五个更加注重”：

更加注重取得实效，更加注重简便易行，更加注重分类指导，更加注重强化基层，更加注重统筹协调。